Il bambino è fatto di cento. Il bambino ha cento lingue, cento mani, cento pensieri, cento modi di pensare, di giocare e di parlare. Cento e sempre cento modi di ascoltare, di stupire, di amare. Cento allegrie per cantare e capire. Cento modi di scoprire. I cento linguaggi dei bambini di Loris Malaguzzi
martedì 20 settembre 2016
Laboratorio di teatro
LABORATORIO
TEATRO
La scuola
dell'Infanzia del 33° C.D. “Risorgimento” in collaborazione con l'associazione "Officina
della fantasia", propone un
laboratorio teatrale con esperti esterni che attraverso un percorso dinamico,
ludico e creativo mira a stimola i bambini a conoscere ed elaborare i propri mezzi
espressivi.
In molte lingue, come l’inglese, il verbo
“recitare” coincide col verbo “giocare”: TO PLAY! Ed è quello che questo
laboratorio si propone di fare… “giocare al teatro”!
Il teatro è un gioco dall’eccezionale valore formativo; rappresenta
una grande opportunita’ di crescita per il bambino e favorisce un’esperienza
unica di aggregazione e socialità. I bambini, in uno spazio protetto e
privo di giudizio (“faccio finta di”…),
giocano ed esprimersi liberamente attraverso i propri strumenti
comunicativi (corpo e voce). Ogni bambino
avrà la possibilità di scoprire ed esplorare le proprie potenzialità
creative in un contesto di gruppo. Le sedute prevedono esercizi di riscaldamento
e sullo spazio, giochi di ascolto, di ritmo, di fiducia, di collaborazione, di
ruolo e di improvvisazione teatrale. Attraverso queste attività il bambino
verrà stimolato all’ascolto e alla conoscenza di sè e degli altri e svilupperà
maggiormente la sua sensibilità e la sua immaginazione.
E’ un affascinante percorso creativo!
E’ un affascinante percorso creativo!
mercoledì 14 settembre 2016
martedì 13 settembre 2016
L'avventura ha inizio...
... Andiamo a scuola....
incontriamo amici...
giochiamo...
impariamo...
ridiamo...
BUON ANNO SCOLASTICO A TUTTI !!!
lunedì 12 settembre 2016
Inizia la scuola
Stamattina si apriranno i cancelli della scuola ed un'allegra combriccola di bambini ricomincerà ad allietare le mie giornate. 😃 A voi, cuccioli miei, i più sinceri auguri per un anno scolastico proficuo e sereno e ricordate che ai miei occhi sarete sempre e per sempre dei cuccioli.❤️ Vi voglio bene 💕💕💕💕💕💕💕La vostra maestra Renata
giovedì 1 settembre 2016
Accooglienza
L'accoglienza
La
scuola dell’infanzia si presenta come luogo di appartenenza, come ambiente di
vita in cui viene valorizzata l’identità dei singoli bambini. “L’appartenere”,
come persona e come gruppo, richiede che vengano messe in atto strategie e ,
ritualizzazioni che, prima di tutto, predispongano il bambino ad “abitare” la
scuola, come nuova realtà di vita.
E’
quindi fondamentale creare spazi curati
di accoglienza.
L’ accoglienza ha come
obiettivo principale quello di instaurare un clima rassicurante dove tutti i bambini, in
particolare i nuovi iscritti, possano intraprendere un percorso di crescita in
un contesto di relazioni significative.
L’ingresso a scuola segna,
per il bambino il passaggio ad una vita più autonoma dalla famiglia non priva,
però, di implicazioni emotive, tali da meritare, da parte del contesto
scolastico, una attenzione e una accoglienza adeguata.
Il progetto accoglienza della
scuola dell’infanzia ha visto la partecipazione attiva dei genitori che insieme
ai loro figli hanno iniziato a “lavorare” a realizzare il primo straordinario
lavoretto fatto insieme in un contesto nuovo LA SCUOLA.
L'animatore digitale
inss. Tiziana De Marino
L'animatore digitale
inss. Tiziana De Marino
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