Il cento c'è

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lunedì 6 aprile 2020

DaD: Giochi con le forme geometriche

                                   Siete pronti per giocare??😀😀😀💪💪💪





L' importanza della didattica a distanza nella scuola dell'infanzia



La pandemia da Covid-19 ha trasformato radicalmente in poche settimane il modus vivendi di tutti cambiando, ovviamente, anche il modo di fare scuola.





Grazie agli sviluppi informatici degli ultimi anni è possibile attuare la “didattica a distanza”. Essa offre un'occasione di crescita professionale (indubbiamente faticosa soprattutto per chi deve acquisire dimestichezza con i suoi strumenti, come la sottoscritta) ma è anche un obbligo morale per i docenti che hanno il ruolo di guida nello sviluppo emotivo e cognitivo dei propri alunni.




Valutiamo gli aspetti positivi della didattica a distanza nella scuola dell'infanzia.
Non a tutti è chiara la portata storica del passaggio dalla definizione di ASILO, a quella di SCUOLA MATERNA fino a quella attuale di SCUOLA DELL'INFANZIA. Esse segnano l'iter con il quale le istituzioni hanno compreso che i bambini dai 3 ai 6 anni necessitano di una progettualità di stimoli educativi e cognitivi a tutto campo poiché la scienza  ha individuato, proprio in questa fascia d'età, la maggiore capacità recettiva di conoscenze rendendola, quindi, fondamentale nella formazione della persona adulta     .
Il coinvolgimento della Scuola dell'Infanzia nell'attuazione della didattica a distanza è storicamente importante poiché conferma il suo reale inserimento nell'istituzione scolastica al pari degli altri ordini: ai bambini più piccoli sono riconosciuti gli stessi diritti di tutti gli alunni!





Nonostante problemi di connessione, difficoltà a realizzare video, cronologie fotografiche corredate da messaggi vocali, e proporre attività realizzabili tra le mura domestiche con con materiali facilmente disponibili, restare in contatto e continuare, nei limiti del possibile, a condividere la routine che ha accompagnato i gruppi classe fino a qualche settimana fa è importante per tutti, soprattutto per i bambini ma anche per la parte infantile che, in chi più in chi meno, continua a vivere nel cuore di ogni adulto.


Grazie alla didattica a distanza, inoltre, la scuola ha potuto proseguire il suo cammino verso un'inclusione reale stimolando ed ottenendo anche quest'anno una partecipazione massiccia alla “Giornata Mondiale della Consapevolezza dell'Autismo”; sensibilizzare alla conoscenza dell'autismo acquista maggiore valore a causa della criticità del momento storico che aumenta le difficoltà di chi ne vive la condizione personalmente.



Percependo che “SIAMO TUTTI SULLA STESSA BARCA” e che tutti, anche se con ruoli diversi, siamo capaci di “rimboccarci le maniche” per raggiungere obiettivi condivisi, l'augurio è che il ritorno alla tanto desiderata normalità veda trasformarsi tutte le scuole in vere comunità come sta divenendo sempre più quella del 33° Circolo.



domenica 1 marzo 2020

Le allegre mascherine


UN CARNEVALE PARTICOLARE


Anche quest’anno il Carnevale al plesso Nuovo Edificio è stato festeggiato con grande entusiasmo!   
Tante allegre mascherine hanno sfilato pronte per farsi ammirare da tutti e raccogliere consensi.






Ma chi ha detto che non sia possibile la convivenza tra ordini di scuola diversi? 
Ci siamo intrufolati  nelle aule che ospitano i ragazzi della Scuola Secondaria di primo grado
“Pirandello-Svevo” e… quale sorpresa nel veder spuntare d’improvviso i nostri simpatici “cuccioli” mascherati che hanno fatto loro scherzetti e recitato filastrocche! 







E’ stato tale l’entusiasmo che ci si è trovati in un battibaleno catapultati tutti fuori a ballare festeggiando nello spazio condiviso con musica, stelle filanti e balli che hanno coinvolto persino i professori!








            


               
                                             


Si è creato un clima davvero gioioso e coinvolgente che ha regalato a tutti momenti spensierati e divertenti. Del resto il senso della scuola è anche questo: coinvolgere, accogliere per crescere insieme in un’atmosfera di autentica condivisione e rispetto che unisce grandi e piccini!



martedì 11 febbraio 2020

I calzini spaiati

                                  "I calzini spaiati: una giornata dedicata alla diversità"
E' la diversità, in tutte le sue sfumature a rendere la vita colorata e degna di essere vissuta...... trasmettere questi valori a bambini piccoli vuole dire creare fondamenta sane per il futuro.
(un semplice pensiero di una mamma)





"A chi non è mai capitato di trovarsi con un calzino in meno dopo aver svuotato la lavatrice? O di accoppiare calzini diversi "
A celebrare quella che per molti è un semplice errore legato alla stanchezza o alla distrazione è una giornata dedicata  ai calzini spaiati per indicare che molto spesso la differenza può risultare la normalità.

Il 7 febbraio si è celebrato in tutta Italia la giornata dedicata alla diversità e al valore dell'accettazione, questo ha dato spunto di riflettere su un argomento molto delicato "Inclusione". "Vogliamo sensibilizzare ad adottare uno sguardo diverso sulla diversità" si legge sul manifesto dell'iniziativa.


Così le maestre della scuola dell'infanzia Verdolino hanno dedicato tale giornata ad una serie di iniziative: sono stati invitati i bambini a recarsi a scuola con i calzini spaiati e ad appendere il proprio compagno in attesa di riempirlo con un disegno sull'amicizia.










Attività continuata con la richiesta fatta ai genitori di scrivere dei messaggi anonimi sul valore dell'amicizia.







I messaggi sono stati tanti e ricchi di significato: W l'amicizia.
L'amicizia è come un fiore che va coltivato, curato e anche se a volte presenta delle spine bisogna comunque prendersene cura perchè solo con l'amore resterà sempre luminoso e bello.
"Come sarebbe il mondo senza la bellezza dei fiori, come sarebbe l'uomo senza la gioia di un amico? ".





lunedì 4 novembre 2019

DALL’ UVA AL VINO


DALL’ UVA  AL VINO

Nel mese di ottobre i bambini hanno avuto modo di conoscere, attraverso racconti e attività svolte in sezione, le principali caratteristiche della stagione autunnale. A tal proposito le docenti dei bambini di 4 anni del plesso Nuovo Edificio, hanno ritenuto opportuno proporre ai loro piccoli un’esperienza diretta: la vendemmia. Giovedì 24 ottobre si è tenuta la visita guidata presso La Tenuta Monte Sant’Angelo e tutti i bambini si sono trasformati, per un giorno, in piccoli vignaioli.



                          Dopo aver ascoltato attentamente le indicazioni della guida….


…Tutti in marcia!






Prima una lunga passeggiata tra i filari di viti, ascoltando canzoncine sulla vendemmia …



 
 Ed ora tutti al lavoro… raccogliamo i grappoli d’uva…








Riponiamoli nelle apposite ceste…


 

Terminata la raccolta separiamo gli acini dal raspo…
Adesso inizia il divertimento


 Via scarpe e calzini!


Pigiamo l’uva con i nostri piedini proprio come facevano, tanto tempo fa, i contadini …







  

  

Dopo una rapida ripulita, stanchi ci sediamo sul prato….







Tutto questo lavoro ci ha fatto venire una gran fame!!! Fortunatamente siamo nel posto giusto… ecco pronta una ricca merenda salutare: PANE E OLIO e PANE E MARMELLATA…. Che bontà!!!!






Dopo esserci rifocillati andiamo a vedere il grosso macchinario che separa gli acini dal raspo e assistiamo all’imbottigliamento del vino.







Ma il nostro lavoro non è finito… anche gli animali aspettano qualcosa da mangiare e noi li accontentiamo!










La metodologia dell’ “IMPARARE FACENDO”, ancora una volta ,si è rivelata la più efficace ,in quanto favorisce il coinvolgimento attivo degli alunni.          Tutti i bambini, infatti, si sono dimostrati interessati, entusiasti e hanno partecipato con vivo interesse a tutte le fasi del percorso.